Archives mensuelles : septembre 2013

SEQ LELE terminale Meeting the Other -> Love and Friendship (début de ma séquence)

Jane Austen, LELE, Lycée, meeting the other, prejudices, relationships, Uncategorized

1. brainstorming: « how do you make friends? » -> je donne une toolbox (doc ci-joint) pour injecter lexique et expressions (EO en cours et trace écrite). OBJECTIF: les amener vers 2 concepts: les opposés s’attirent et qui se ressemble s’assemble.

2. Exercice d’appropriation du lexique (expressions sur l’amitié) c.f. fiche exercice sur toolbox1

3. Prompts projetés: à eux de découvrir le lien entre tous -> relationships (doc ci-joint)

4. Donner 2 fiches (background to the novel, social classes, literary genre etc (2 docs joints)= à lire puis travail en groupes

5. travail en groupes sur doc literary genre et quick glance et P&P (distribuer à 4 groupes différents 2 grilles de voc à retrouver (groupes faibles) et 2 grilles sur le contenu (2 groupes plus forts) -> à remplir sur transparents puis correction en mettant côte à côte les 2 grilles similaires chaque fois (imprimer les versions papier lors de la correction pour prise de note dessus)

6. Leur demander de lire la fiche « background information to the novel » -> homework trouver des questions à poser aux autres.

7. Chapter 3 de Pride and Prejudice (texte ci-joint) et toolbox (fiche glossaire à faire à la maison avec la lecture du texte/voc élucidation et les 2 fiches de correction) et fiche d’analyse

8. Synthèses 1 et 2 vers l’oral…

TOOLBOX 1 Tale LELE Friendship

Exercice Toolbox seq 1 friends Tale LELE

PROMPTS SEQ 1 guess the topic 

même chose: (à distribuer éventuellement-> supports de commentaires en cours sur ces prompts) -> Docs déclencheurs Odd couple

P&P quickglance & literary genre

Wksheet teams1 sur texte quick glance what is at stake et literary genre

Correct quick glance and literary genre

Jane Austen background information Pride and Prejudice

Pride and Prejudice ball scene text

Fiche glossaire chap 3 Pride and Prejudice

P&P FicheGLOSSAIREch3 CORRECTION

P&PFiche GLOSSAIRE ch3 autreCORRECTION

Analysis chapter 3 PandP grille élève

P&P correctanalysech 3 ball scene

Synthese apresCH 3 P&P vers Oral

Je mets la suite si cela vous intéresse les gars!          …………………….From: @KhaleesiVV

Collège (éventuellement seconde)

Collège, Lycée
  • J’aime beaucoup Didapages, mais hélas, je ne suis jamais arrivée à en faire un moi-même …de livre interactif
  • Il y en a beaucoup pour le collège, intéressants à faire en salle info. Apprentissage voc, écoute de mots ou de textes… en général très complet.
  • Certains peuvent s’utiliser avec videoprojecteur en classe entière mais il faut un petit groupe.
  • Le lien suivant correspond surtout à de bonnes troisièmes et au delà:

http://psd.absolutenglish.org/

Un livre interactif sur la jeunesse britannique pas mal. Pas besoin d’être inscrit. Laurence Bernard partage de très bons doc (lycée)

Collège essai. Lien.

 

  • Personne n’a encore rien écrit pour collège. Donc je me lance. Je teste ma maîtrise du blog
  • Pour l’instant que des liens qui sont très intéressants pour moi, chronophages aussi:
  • http://www.henry4school.fr/new.htm  SITE INCONTOURNABLE, j’ai mis le lien vers les nouveaux sites.
  • J’arrête ici et je vois si ça fonctionne.